Las ideas de los alumnos sobre los fenómenos astronómicos

Resultados de la indagación de las ideas de los estudiantes sobre el día y la noche, las estaciones del año y/o las fases lunares. Incluir explicaciones escritas y dibujos.
Pamela Briganti
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Re: Las ideas de los alumnos sobre los fenómenos astronómico

Mensaje por Pamela Briganti » Mar May 16, 2017 8:13 pm

Hola, comparto algunas producciones de los chicos sobre "el día y la noche".
Adjuntos
20170516_200554[1].jpg
20170516_200511[1].jpg
20170516_185749[1].jpg

astrocurso
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Las ideas de los alumnos sobre los fenómenos astronómicos

Mensaje por astrocurso » Mié May 17, 2017 12:19 am

Hola! Somos Samanta Alcorta y Monica Suffo. Esta intervención fue en una sala de 5 años con 19 niños/as.Los siguientes son algunos dibujos que realizaron los niños luego de indagar en sus ideas previas.
Adjuntos
20170516_235554_resized.jpg
NOCHE-LLUVIA-NEPTUNO-SATURNO-LUNA
20170516_235607_resized.jpg
NOCHE-NUBES-LLUVIA-SOL ESCONDIENDO-LUNA-SATURNO CON ANILLO GIRANDO-PLANETAS GIRANDO ALREDEDOR.
20170516_235537_resized.jpg
NOCHE-PLANETA-LUNA-SOL OCULTÁNDOSE.

astrocurso
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Las ideas de los alumnos sobre los fenómenos astronómicos

Mensaje por astrocurso » Mié May 17, 2017 12:21 am

Estos dibujos son algunos del día.
Adjuntos
20170516_235636_resized.jpg
ARENA-MONTAÑA-CIELO-SOL-CASA
20170516_235646_resized.jpg
ROCAS-TIERRA-SOL-CIELO

astrocurso
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Re: Las ideas de los alumnos sobre los fenómenos astronómico

Mensaje por astrocurso » Mié May 17, 2017 9:41 am

Hola. Soy Mónica Dip y trabajo en la escuela de El Foyel. La indagación se realizó en un multigrado de 1°. 3° y 4°, les conté del curso y que Uds. querían saber que sabían los alumnos de la Escuela de Foyel sobre: “El día y la noche”, “Las estaciones” y “Las fases de la luna”. Se me complicó con las imágenes, así que puse un link desde donde pueden verse. Aquí abajo figuran las explicaciones de los dibujos realizadas por los distintos alumnos. Link a las imágenes: https://1drv.ms/b/s!AuvrlNHB0HiRizWqS3QNzuRY0XQ-
¡Saludos!

Primer grado:
-“El día dura hasta que el sol se oculta atrás de la montaña y sale la luna” (Jazmín)

-“El sol no se va atrás de la montaña se lo traga el cielo” (Michelle)

“Jeremías dibujó una casa y después la borro y la dibujo sobre el otro margen: cuando le pregunté por qué la borro me dijo: - porque el sol sale por el otro lado de mi casa no por ese” “el sol se oculta cuando se hace de noche porque le tiene que dar la luz a la luna”


Tercero:
La mayoría de los nenes utilizaron la teoría heliocéntrica para explicar el fenómeno del día y la noche, con excepción de Olivia.
Hay conceptos errados como por ejemplo Joaquín escribe: “el sol gira la tierra” y dibuja el sol más chico que la tierra.

Abigail escribe “la noche llega porque el sol se va a dormir”

Mario se ubica en el centro de la tierra y escribe “la luna tapa al sol”
Francisca dibuja la luna el sol y la tierra y escribe: “la tierra es la que gira alrededor del sol y la luna también pero en donde está” cuando le pregunto ¿cómo dónde está? Ella responde que “gira mostrando siempre la misma cara no se mueve mucho para no mostrarnos la otra parte”

Olivia divide la hoja en cuatro partes y dibuja en el primer cuadro una nubes y escribe abajo “mañana de mañana”, en el segundo dibuja la Sierra Chata por donde sale el sol en El Foyel y el sol asomando y escribe “mañana”, en la tercera parte dibuja la Sierra Chata y el Sol completo y escribe “tarde”, en el último dibuja la luna llena y las estrellas y escribe “noche”

Cuarto:
Solo Carmen de 4° asistió el día que hicimos la actividad:

Las estaciones:
La actividad se realizó con tercero y cuarto. Todos dividieron la hoja mostrando paisajes y características de cada estación.

Olivia de tercero hace referencia a la salida y puesta del sol y Carmen de cuarto escribe “En cada estación nos acercamos o nos alejamos del sol”

Las fases de la luna:
Los alumnos de tercer no sabían cómo hacer el dibujo para explicar las fases de la luna… comentaban sobre que “si la luna cambia puede parir algún animal” también que las tienen en cuenta para sembrar “se siembra en creciente porque si no las plantas no salen”….

nataliacco
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Re: Las ideas de los alumnos sobre los fenómenos astronómico

Mensaje por nataliacco » Mié May 17, 2017 3:25 pm

Hola somos Natalia y Solange, estamos trabajando en la escuela 150, con alumnos de segundo ciclo (4to y 5to), a cargo de Natalia.
Lo que pudimos observar en la indagación de ideas previas con respecto al día y la noche,es que en la mayoría de los dibujos aparece la luna relacionada a la noche, el sol estático y el planeta Tierra girando sobre su eje.
Con respecto a las fases de la luna, hubieron ideas muy diversas:
"Cuando gira la Tierra, las nubes tapan la luna llena y se forma la media luna, que cambia de una etapa a otra es porque las nubes la tapan"
"La Tierra se pone arriba de la luna, tapa media luna y cuando está la luna llena es porque el planeta se aleja"
"La luna va girando alrededor de la Tierra, mientras que la Tierra va girando alrededor del sol y por eso la luna no es siempre la misma. Porque el sol va tapando a la luna."
"El Sol alumbra una parte de la Luna y la Tierra le hace sombra a una parte de la luna por eso nosotros vemos las diferentes fases de la luna."

Cuando trabajamos con las estaciones pudimos tomar como conclusión general que, "Las estaciones tienen que ver con la cercanía o lejanía del sol hacia la Tierra"
Adjuntos
faseslunaFRANCO.jpg
díanoche.KATE.jpg
ABRIL.jpg

anahi
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Re: Las ideas de los alumnos sobre los fenómenos astronómico

Mensaje por anahi » Mié May 17, 2017 7:25 pm

la indagación la realice en sala de 5 años . jardín los enanitos de la esperanza . allí se realizo una charla sobre la luna el cielo el sol, las estrellas la fase de la luna etc .
Adjuntos
anahi3.jpg

anahi
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Re: Las ideas de los alumnos sobre los fenómenos astronómico

Mensaje por anahi » Mié May 17, 2017 7:28 pm

charla, indagación de saberes previos
Adjuntos
anahi1.jpg

loresala
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Re: Las ideas de los alumnos sobre los fenómenos astronómico

Mensaje por loresala » Mié May 17, 2017 7:43 pm

hola...somos Lorena y Ana Maria de la esc N° 268 (escuela hogar). somos docentes de 2do y 5to grado del turno tarde.
al realizar las actividades sobre los fenómenos astronómicos pudimos observar que identifican el día por la presencia del sol y la noche con la ausencia del mismo, pudiéndose observar la luna y las estrellas.
En cuanto a las estaciones del año, lo relacionan con:
_los cambios de temperatura.(verano hace calor- invierno hace frío)
- el otoño con la pérdida de las hojas en los árboles.
- la primavera con los brotes y flores.
Adjuntos
20170517_185903.jpg
5to
20170517_193657.jpg
2do

evelynlarsen
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Re: Las ideas de los alumnos sobre los fenómenos astronómico

Mensaje por evelynlarsen » Mié May 17, 2017 7:48 pm

Hola!! Acá les dejo las ideas previas de los niños de Sala Amarrilla, sala multiedad 4 y 5 años. Docente Fernanda Aparicio. Temática a desarrollar “EL DIA Y LA NOCHE”.

¿Ustedes miran el cielo? ¿Qué hay en el cielo?
Nubes
Sol
Lluvia
Luna
Estrellas
Tormentas, tornados
Meteoritos, asteroides
Cuando duermen eta oscuro
¿Y cómo se llama cuando esta oscuro?
Noche
Oscuridad
En el día sale el sol
¿Y por donde sale el sol?
Por el Piltri
Por la montaña
Por las nubes
Por la madrugada
Sale cuando el sol se va para abajo y va a dormir y ahí sale la luna.
¿En qué momento está la luna?
Durante el día
Cuando sale el sol va para arriba.

evelynlarsen
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Re: Las ideas de los alumnos sobre los fenómenos astronómico

Mensaje por evelynlarsen » Mié May 17, 2017 7:56 pm

(No me permite subir el adjunto porque es de 4 MB y dice que solo admite hasta MB. Los llevo el jueves para que los vean

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